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关键词选取的重要性

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  1、关键词因人而不同,且有例外。

  何为关键词同一句话可能每个人选取的都选取的不一样,即使做大一定水平的思维导图讲师也未必做到一样。每个人对于图像感的获取,以及对于关键词的理解会有偏差。

  除此之外,不同的选取关键词的需要,也会在同一句话选取的时候有所不同。比如字思维导图作图的时候,关键词应该是具象性,什么样的词才容易具象呢,实词,也即做主语和宾语的名词,除此之外,谓语动词也可能充当具象特质。还有在特殊情况下,一些修饰词,形容词副词,数量词等也在思维导图作图中会出现。

  2、关键词因需要而不同。

  上面提及思维导图作图是通常情况,选取实词做关键词,尤其是做分析导图使用的情况。但是在利用思维导图背诵课文的时候,如果按照上面需要,只是重点选取具象化的实词做关键词,是不利于学生逐句背诵文章的。所以在这种情况下,在保证重点兼顾实词动词的情况下,需要把握连接词。这样有利于学生逐句回忆文章的逻辑线性结构。

  3、关键词因结构而不同。

  在对于大型系统信息分析时候,处于不同层级的思维导图关键词也不尽相同。

  比如对于一本书用导图分析:

  有中心伸展的第一二级分支,应该是具有概括性的词充当关键词,这样容易把控每个大的板块。

  对于三四级分支关键词应该以具象实词为主,这样便于理解每个中等板块信息内容。

  对于五级以上的末等分支关键词,在兼顾实词同时,应该考虑修饰性虚词选做关键词,比如形容词,数量词。这样是具体细致的展现信息。

  所以出于不同地位的同一段文章,如果是对一个章节做思维导图,和对于整本书做关键词,以及对于一句话做关键词,关键词处理结果肯定是不一样的。

  思维导图的主旨是,简化,块化,同时不能失去信息展示本质以及信息内部联系,具体情况具体对待显得尤为重要。信息是系统,思维导图本质是系统图,表面是同一段文章,但是在不同系统要求下,关键词可能不同。但是无论怎样,思维导图最大化火或者优先兼顾实词,以及实现具象化需要是一定。

  不知大家大师的见解后是否有受到启发呢关键词的提取是绘制思维导图的基础,希望大家能很好的掌握。

关键词: 选取 / 重要性 / 关键词 /

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